Las herramientas TIC como una oportunidad de enseñanza y aprendizaje en tiempos del Covid-19.
El Centro de innovación Educativa ÁVACO de la Universidad de Ibagué los invita a participar de este primer encuentro virtual, desarrollado con el objetivo de difundir y fortalecer el aprendizaje remoto en tiempos del Covid-19.
Transmisión en vivo aquí: http://avaco.unibague.edu.co/envivo
Ponentes
Luis Gerardo Pachón
Luis Pachón es profesional en Lenguas Extranjeras y Negocios Internacionales de la Universidad del Tolima. Coordinador de Centro de Innovación Educativa ÁVACO de la Universidad de Ibagué. Magister en educación de la Universidad de los Andes. Ferviente creyente en la necesidad de una alfabetización digital política responsable.
Yeisson Darío Mena
Ingeniero de Sistemas de la Universidad de Ibagué; Candidato a magíster en Pedagogía con mediaciones tecnológicas de la Universidad del Tolima; Coordinador Diplomado en Competencias básicas en TIC para docentes universitarios; Administrador plataforma Moodle y docente Universidad de Ibagué.
Jaime Andrés Gutiérrez
Magister en Educación de la Universidad de los Andes con especial énfasis en currículo y evaluación de programas educativos. Experiencia en formación, desarrollo docente y acompañamiento pedagógico en el Centro de Enseñanza Aprendizaje y Trayectoria Profesional - CEAP. Actualmente apoya la línea de procesos curriculares y pedagógicos desde la Vicerrectoría de la Universidad de Ibagué.
Juan Carlos Varón
Ingeniero de Sistemas, especialista en seguridad informática, Candidato a magíster en Gestión de Tecnología de Información de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD); Administrador y gestor de contenidos de la plataforma web ÁVACO/NEWS; Docente Universidad de Ibagué.
María de los Ángeles Guerrero
Comunicadora Social-Periodista de la Universidad del Tolima, especialista en animación de la Universidad Nacional de Colombia, Candidata a magíster en Comunicación Educativas de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP); Comunicadora del Centro de Innovación Educativa ÁVACO.
Iván Ricardo Machado
Diseñador gráfico de la Corporación Unificada de Educación superior (CUN); Especialista en pedagogía de la Universidad del Tolima; Diseñador gráfico del Centro de Innovación Educativa ÁVACO; Docente Universidad de Ibagué.
Luis Alberto Estupiñán
Ingeniero de Sistemas de la Universidad de Ibagué, Moodle Course Creator Certificate (MCCC); Candidato a magíster en Pedagogía con mediaciones tecnológicas de la Universidad del Tolima. Administrador y gestor de contenidos de la plataforma web ÁVACO; Docente Universidad de Ibagué.
Claudia Orjuela Agudelo
Psicóloga de la Corporación Universitaria Minuto de Dios; Auxiliar Administrativa del Centro de Innovación Educativa ÁVACO.
PROGRAMACIÓN
Martes 21 de abril
10:00 a.m.
Bienvenida - Experiencia ÁVACO: Unibagué “A un clic de distancia”
Luis Gerardo Pachón.
La Universidad de Ibagué lleva 9 años preparándose para eventualidades como la que estamos atravesando. Aquí están las lecciones aprendidas de este proceso.
3:00 p.m.
Estrategias para enseñanza y aprendizaje remoto
Luis Gerardo Pachón.
Tres caminos para abordar las sesiones remotas desde la autoevaluación en competencias TIC y conectividad.
5:00 p.m.
Adaptación de ambientes de aprendizaje en tiempos de cuarentena
Yeisson Dario Mena
Las plataformas de aprendizaje cumplen un papel primordial en estos tiempos de cuarentena; y es fundamental que los docentes conozcan sus características y alcances, de esta manera podrán brindar sesiones remotas efectivas y de fácil acceso para sus estudiantes.
Miércoles 22 de abril
10:00 a.m.
¿Qué hacer en el peor caso?: El Plan B
Luis Gerardo Pachón y Jaime Andrés Gutiérrez
Experiencias aprendidas a lo largo del ejercicio de la transformación de lo presencial a lo remoto. No hay fórmulas mágicas, pero si mucha disposición a no dejar a nadie atrás.
3:00 p.m.
Magistralidad en tiempos del Covid-19.
Juan Carlos Varón y María de los Ángeles Guerrero
Las sesiones sincrónicas se presentan como una oportunidad para exponer y aclarar inquietudes entre los estudiantes. En este webinar se pretende dar a conocer diferentes herramientas para comunicar un tema y apoyar el aprendizaje de sus estudiantes.
5:00 p.m.
Presentaciones remotas efectivas
Iván Ricardo Machado y Luis Alberto Estupiñán
Flipwit, un complemento desarrollado para Microsoft PowerPoint, es la herramienta ideal para dinamizar sus clases sincrónicas creando sondeos de opinión y evaluando la percepción de los alumnos respecto a los temas abordados.
Jueves 23 de abril
10:00 a.m.
Cambio de paradigma en la evaluación remota
Luis Gerardo Pachón.
Son nuevos tiempos, ya es hora de dejar atrás esa idea de que calificar es igual a evaluar. También debemos despojarnos del interrogatorio memorístico, y ser claros con lo que se espera que el estudiante produzca como resultado de aprendizaje.
3:00 p.m.
¿Cómo gestionar la atención a los docentes en tiempos de crisis?
Claudia Orjuela Agudelo
Los entornos de trabajo digitales requieren mecanismos de atención y soporte, para ello, es importante responder de manera ágil a las dificultades y necesidades de los profesores, brindando soluciones oportunas y efectivas.
5:00 p.m.
Cierre del evento
Luis Gerardo Pachón.
Consideraciones especiales de cierre del encuentro. Experiencias, ideas, sugerencias y resolución de preguntas.
